如何安慰孩子育儿兰海为什么说这样安慰孩子

我们今天要讨论一个话题，当孩子遇到失败或者感到有困难时，我们怎样安慰孩子不要在意别人的眼光并且做自己。

胜败乃兵家常事，孩子也会在成长的过程中遭遇失败，大到升级考试或者竞选失败，小到平时周围人对他的评价不好等。当我们不断地在安慰孩子的时候，真的是在帮助他吗？或者说真的能帮助他解决问题么？

我们不妨进入到一个情景中去体会一下，你的反应是如何的：

当一个孩子回家很沮丧的说：“我想当数学课代表，但我没有选上”。第一反应你会怎么回应他呢？

A.怎么那么没用，这有什么好难过的。

B.不要在意，你的同学不懂，他们不知道你有多好，做你自己就好。

C.你要是能数学多考几分就肯定有人选你了。

D.你特别希望成为数学课代表对么，没有选上是很伤心，当上课代表对你来说意味着什么？

在上面的几个回应中，我们很容易发现有一个答案是最好的，那么其他几个不那么好的答案中，我们能明显看到A和C错在了哪里，我们不再多说，但是B的回答问题出在了哪里呢？

当一个孩子可能受到别人的评价过低的时候，我们可能很多人都会安慰他说做你自己就好了，不要在意别人，我想这句话是我们用最快的速度能说出来最对的话，但细想一想，这句话负责任么？

在这个情景中，我们并不像孩子他们要去面对所处的环境，而且我们安慰他说“他们不知道你有多好，做自己”。

其实，我们并没有真的帮到孩子，我们真的能够体会他没有被选上，站在那里的尴尬吗？当他把这些情绪给我们说的时候，他的内心渴望是什么？

他内心的渴望是想要获得这个荣誉，他想通过他的努力，得到大家的认可，这样的需求不可耻，这样的需求很正常，这样的需求背后透露出来他的无助和渴望。

因此，我们决不能只是轻描淡写的说一句，没关系，做你自己就好。

当我们这样说的时候，其实是又把孩子轻飘飘的推了出去，孩子对于“做自己”这个安慰，真的知道该怎么做么？会不会只是徒增了孩子的无助，甚至让孩子对同学之间的反应产生不好的感受呢？

所以，这句话对于孩子来说就是无效的，孩子的情绪没有被照顾，孩子的处境没有被理解，孩子也不知道下来该做些什么。这只是一句让我们能立刻表达观点，但对孩子没有帮助的话。

我们需要的是去解决这些问题，我们需要和孩子一起分析，到底他想要什么，他的目标是什么，他真的和同学的相处没有问题么？怎么样能够通过他自己的努力让大家能够去认可他？能够去接纳他？能够和他一起努力才是教育者最应该做的事情。

另外一个问题，既然这样的安慰无效，为什么又说它是对的呢？

“做自己”放在成年人的世界里，确实是可以成立的一种处事方式，前提是成年人所拥有的面对不同意见的能力、能够把自己保护起来的能力和能够屏蔽这些东西的能力，而这些上面，孩子和我们是不一样的。鉴于我们的阅历，这句话是言之有物的，所以成年人可以说：“我也是在做我自己啊，我不在意别人对我的观点。”因为他明白自己怎样做可以“不在乎别人的观点”。

这让我想起杜威说的一句话“孩子并不是没有长大的成年人”，我们需要记住孩子还在一个成长的过程中，不要理所当然的带入自己的状态去想他的心理承受能力和接受能力，他们就是孩子，他们有在孩子这个阶段的特质，我们需要尊重他，要先把孩子当孩子，再让孩子做自己。

站在一个成年人的视角，去解决孩子现在面临的问题，我认为在它的内核里面，是一种不尊重。

所以世界上从来没有一种可以偷懒的带孩子的方式，想要不付出精力、脑力，就能把孩子带好，这是肯定不可能的，我希望大家要真正的面对孩子的真实处境，任何想要轻松不动脑子的方式，都是无效的。

当孩子的某一个爱好和别人不一样的时候，我们不要再说，走自己的路不要管别人。真正的帮助是要去理解孩子的处境和情绪，事件背后孩子的内心渴望，去帮助他们分析事情解决的办法，去怀着对孩子的尊重来陪孩子思考问题、努力解决问题。

用心面对孩子，不是找正确又冰冷的观点去回应孩子，而是用我们平凡的语言、温暖的怀抱、接纳的心情、设身处地为孩子提供有效的帮助，教育从来没有捷径可走。

看到这篇文章之前

也许你有100次的安慰没帮助到孩子

但这不影响你第101次能做得更好

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