积木育儿手指律动激活26岁宝宝大脑让孩子

2024-09-10 来源：大蕉资讯

随着小学教材的不断改革，语文教材中古诗词的比重一直在增加。古诗词在语文中越来越占据举足轻重的地位。中高考制度也在不断的改革，现在看来，更是得语文者得天下。

从小培养孩子接触古诗，爱上古诗，很有必要。但是孩子太小，还不能够理解古诗词中的意思，这时候要求他们背诵，难度不小。

其实可以通过带着孩子做手指游戏的方法，来诵读古诗。手指游戏是一种手脑连动的活动。读古诗则是最直接的口语训练，对于刚开始学说话，发音不清楚、说话节奏、语调有困难的孩子很有帮助。二者相结合，能达到很好的效果。宝宝口念古诗，手做动作，脑想故事情节，既愉悦了心情，学到了知识，又刺激了大脑，促进了手眼协调。

今天就为宝爸宝妈们带来两个古诗手指操，韵律朗诵配合生动的手部动作，让孩子的背诵效果倍增！

《咏柳》

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

《长歌行》

青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？

少壮不努力，老大徒伤悲。